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名师培训总结

  • 名师培训总结14篇

    平时的生活中,我们会遇到许许多多的范文类型,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,值得参考的范文有哪些?以下是小编精心收集整理的名师培训总结14篇,带给大家。希望你能从中找到有用的内容!

    名师培训总结【篇1】

    近期,我有幸参加了一次名师培训班,这是一次难忘的学习经历。在这次培训中,我受益匪浅,不仅激发了我的学习热情,还拓宽了我的教学思路和方法。下面我就来详细介绍一下这次培训的内容与收获。

    这次培训共有五位讲师,他们都是所在领域的权威专家,备受学生和同行的赞誉。首先讲师们详细介绍了自己的研究方向和学术成果,给我们带来了很大的震撼。他们通过自己的教育实践和研究经验,总结出了一套独特的教学理念和方法,并将其分享给我们。

    在课程设计方面,讲师们强调了“因材施教”的原则。他们指出每个学生都有独特的学习特点和需求,教师应根据学生的实际情况进行个性化教学。为了达到个性化教学的目的,我们要注重学生的课堂表现、学习方式、学习节奏以及兴趣爱好等方面的观察和了解。只有真正了解学生的需求,才能有针对性地进行教学设计,给予学生最好的学习体验。

    另外,讲师们也分享了一些提高教学效果的方法和技巧。他们强调教师要保持积极的暗示,给学生树立正确的学习态度和信心。同时,他们还强调教师要注重灵活运用教学手段和方法,以激发学生的主动学习兴趣。讲师们还引用了许多案例和实例,生动具体地向我们展示了这些方法的效果。通过观摩和分享这些成功案例,我们更加深刻地理解到了教学方法的重要性,并且为以后的教学实践打下了坚实的基础。

    除了教学理念和方法,讲师们还着重讲解了名师的素质和修养。他们指出,作为一个名师,我们不仅要具备扎实的学科知识和教学技能,更要有高尚的道德情操和为人师表的品质。名师的行为和言行会对学生产生深远的影响,因此我们应该时刻保持良好的师德师风。讲师们通过自身言传身教,让我们深刻体会到了一个优秀名师应有的风范和自律要求,使我们对成为名师的追求更加具体和真实。

    在培训的最后,我们进行了一次教学展示与交流。每个参训者都要根据所学到的理念和方法设计一个课堂教学方案,并进行模拟教学。整个过程既是对我们学习成果的检验,又是对我们教学能力的提升。通过与同行和讲师们的互动交流,我们不仅发现了自己的不足和提升空间,还从他人的优点中汲取了教学的灵感。这次交流让我们感受到了教育教学的魅力和快乐,也让我们更加坚定了成为名师的决心

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  • 名师培训总结汇编11篇

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    名师培训总结 篇1

    xx年11月19日在灿烂阳光的照耀下,我非常荣幸地参与了广州培正小学唐雪娟名师工作室里为期20天的跟岗培训。培正小学有着百年历史,有着厚重的文化底蕴。在这20天的学习中,深深让我感受到唐雪娟老师敬业爱岗的精神,也感受到了培正小学的孩子们奋发向上的求学精神。

    跟岗学习期间,我们学员们都得到了培正小学领导的亲切关怀,导师唐老师责任心很强,对此次的跟岗学习作了周密的安排,使我们每天过得很充实,对我们学员生活上无微不至的照顾,教育教学经验传授上不吝赐教。现在对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结:

    一、教学教研能力得到质的飞跃

    跟岗的这段日子根据唐老师的安排,我们听了很多广州越秀区优秀教师的示范课和优质课,在听课中我获益匪浅,每位老师的课各具特色,每位教师都有自己的亮点。尤其是唐老师为我们展示的哪节《绘画中的劳动者》,唐老师先进的教学理念,崭新的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,游刃有余的课堂驾驭能力,让我深深地感受到一个名师在课堂教学上的魅力。

    听了众多老师的优质课,我学到很多实用东西,理解了课堂要简洁明了地让学生理解和掌握重点,尤其是小组活动,不要因活动而活动,而是要真正达到活动的目的,落到实处,我们备课还要结合时代性进行备课,要跟时代接位,利用好音乐信息能带给学生间接的感受,作业要求要简洁明了,根据学生层次分初级和中级要求,体现人文教学。我先后听了近25节课,也听了很多节说课和评课,最重要的是能听到唐老师对我们学员上课的点评,使我的教学教研能力有了很大的提高。

    二、开阔了视野,提高了专业能力。

    唐老师带我们利用课余时间积极参观各类型的美术展演活动,如:去广州美院参观了藏书票和小版画展,还有左正尧老师的国画展《水墨下的蛋》,第17届广州国际艺术博览会。还参观了众位大师的工作室:如杨向东副教授的漆画工作室;翟建强老师的工作室,还去了深圳参观了林雪玲老师的小油画创意教学工作室和郭维孪老师的创意中国画教学与创作工作室。课余活动内容丰富,让我们增长了不少的见识,和提升了我们的美术专业知识,还带回了不少美术作品集。

    我们学员之间经常进行交流,介绍了各地开展课外活

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  • 律师培训总结

    本篇文章标题为“律师培训总结”,是小编为您整理的。希望这篇文章对您有所帮助,并能在范文撰写上提供一些灵感和启发。参考他人范文是一种行之有效的方法。在写作时,写作结构是非常重要的,这能让文章更简洁、明确。希望这篇文章对您的学习和工作有所帮助!

    律师培训总结 篇1

    作为一名律师,本人在过去的20__年里严格要求自己,认真遵守宪法和法律,遵守律师职业道德和执业纪律规范,严谨地履行自己的职责,依法、诚信、尽职、尽责执业,忠实履行中国特色社会主义法律工作者的职业使命,维护当事人合法权益,维护法律正确实施,维护社会公平和正义。同时不断加强专业知识学习,提高职业能力水平,以更好的服务人民群众。现将上一年度律师工作总结如下:

    一、20__年我国的法治水平有了很大的提升,依法治国的方略和实施更加明显和实在,本人也严格按照律师行业的执业纪律和行业规范,做到了谨言慎行,居安思危,坚持律师工作原则,不断加强思想道德建设,遵守国家法律、法规,严格遵守律师职业道德、执业纪律以及《律师执业规范》,遵守各级司法机关的规章制度,业务水平也有了长足进展。在以后的工作中,本人将继续提高业务水平,严格遵守职业道德、执业纪律和执业行为规范,更好的服务于广大人民群众。

    二、过去的一年度,本人认真履行律师协会的章程,履行会员的义务,遵守律师协会规范和准则,接受协会的指导、监督和管理,履行律师协会规定的法律援助义务,自觉维护律师职业声誉,维护同行间的团结,与领导同事和平共处。敬业爱岗、廉洁自律、文明执业,认真履行工作职责,坚守执业理念。

    三、20__年本人积极参与社会法律援助服务,热心投入社会公共服务事业中,除了完成协会指派的法律援助案件外,义务为群众提供法律咨询,很好地履行了一个执业律师应尽的社会义务,为社会公益事业贡献自己的一份微薄力量。同时积极参与法制宣传、提供法律帮助等公益活动,认真履行工作职责,热心解答农民工、下岗失业人员所关心的法律问题,努力让每一个人都尽可能得到法律的保护。

    四、上年度主要完成了顾问单位项目涉及的项目建设、项目招投标、劳动关系等合同文件的监督审核,从顾问单位业务本身出发,转变审查合同的思维,在合法合规的前提下,重点研究各环节控制节点,更好地保障了合同目的的实现;与此同时,在顾问单位重组上市相关事宜中提供法律支持,参与了股权转让协议、股东会决议、转股及既有债务承担说明等文件的拟定

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  • 老师培训总结

    栏目小编费尽心思编写这篇“老师培训总结”,深得鼓舞人心之效。不知您是否正在探寻类似范文?文笔娴熟的文章创作不仅可以打动读者,还可增强文本可信度。如今,互联网平台上涌现出大量优秀的范文,供读者参考。

    老师培训总结【篇1】

    中小学体育教师培训结束了,通过培训,我的体育理念得到了更新,水平得到了提高,为今后教学奠定了基础。

    通过学习,让我对体育教材教法知识的了解更加熟悉,并认识到中学生虽然在间接动机日益发展,加强了学习、锻炼的责任感和义务感,增强了学习与锻炼的自觉性和积极性。但这种自觉性还不够稳定,容易动摇和变化,起伏现象较严重,这一现象给我们在以后的教学工作中提出了很艰巨的任务,我们作为一名体育教育工作者,该怎样更好的完成这一光荣任务呢?我认为,首先,我们要了解学生的体育学习兴趣,了解他们的心理特点:

    (1)他们具有较强的“开放性”:学生的情绪富有变化,喜、怒、哀、 乐显露表面,而且易变,不善于修饰和控制。

    (2) 他们具有独特的“好奇心”:学生经历浅薄,内心世界不太复 杂,心理活动心得纯真、直率,容易暴露自我,容易对身边发生的一切产生好奇心,爱问、好动。

    (3) 他们具有超常的“模仿能力”:学生的“开放性” 、“好奇心” 致使他们敢于模仿,乐于模仿,他们并不在乎模仿的对错、好坏,追求的是一个“趣”字。

    根据学生这种心理特点,我们体育教师在教学中,必须有针对性地利用其特点的深度、宽度,回避其特点的浅度、窄度,以直接兴趣为基础,选择直观的、生动的感性内容进行体育教学,以激发学生的兴趣。所以,我们在日常教学从以下几方面做起:

    1、体育教师要与时俱进,以“健康第一”为指导思想,与新课标标准教学理念接轨。

    2、树立体育教学必须贯彻素质教育的基本要求,体现学科特点和特色,必须落实终身体育思想,必须落实主体教育观念。有了这一观念,就会去提高自己的专业知识,改变教学观念,研究出更适宜中学生学习的方法,强化自己的综合素质,增加自己的人格魅力,感染学生以提高学习积极性。

    3、教学中,以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容,以身体练习为主要手段,以发展学生体能和增进学生健康,培养终身体育意识和能力为主要目标来要求学生。

    4、教学中,要改变现状,尽可能的增强学生的运动乐趣,引入新兴体育,引导学生之间的团结互助、互谅互爱,共同创作。

    5、教学中,努力实现艺术与体育的有机结合,让学生在

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